Fundación Minera Escondida-Ministerio de Educación.A partir del 15 de marzo, un total de 6 jóvenes voluntarios angloparlantes iniciaron su labor de apoyo a la enseñanza del inglés, en establecimientos municipales y particulares subvencionados de la comuna de Antofagasta, como parte del programa Ingles Abre Puertas del Ministerio de Educación con el apoyo de Fundación Minera Escondida.
La iniciativa busca promover el aprendizaje del inglés -como segunda lengua- entre los jóvenes de la región con el objeto de que los estudiantes que egresen de 4º medio tengan la habilidad de comunicarse en este idioma mejorando así la competitividad de estos alumnos en el mercado laboral.
Ellos representan el primer grupo de un total de 45 voluntarios que durante este año participarán de dicho programa gubernamental, siendo Antofagasta la región de país que cuenta con mayor cantidad de angloparlantes trabajando en establecimientos educacionales.
La Secretaria Regional Ministerial de Educación (S), Lucía Henríquez Rebolledo, destacó el impacto de este programa que ya cumple cinco años en la región, “estamos orgullosos del alcance de esta iniciativa que ha experimentado un gran crecimiento, llegando a ser la región del país donde se encuentra mayor cantidad de voluntarios, lo que implica que se están beneficiando al 22 por ciento de los establecimientos municipales y particulares subvencionados”.
Por su parte, Petri Salopera, Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida, espera que este año sean aún más las niñas, niños y jóvenes beneficiados con este Programa, ya que aumentó en un 10% la cantidad de voluntarios que participaron en la Región en relación con el año pasado, “es una gran oportunidad para los estudiantes, ya que además de aprender el idioma inglés, podrán conocer otra cultura, asimismo será de gran colaboración para los profesores, quienes tendrán la posibilidad de mejorar su nivel”, explicó.
El programa que abarca las comunas de Antofagasta, Calama, Tocopilla, Taltal y Mejillones, brinda a estudiantes y profesores la oportunidad de escuchar y practicar el inglés, otorgándoles una experiencia de comunicación real con un hablante nativo de dicho idioma.
Fuente / Fundación Minera Escondida-Ministerio de Educación.