(El Mercurio) Es el mejor de América Latina, pero presenta un déficit en las áreas de investigación y conexión con el resto del mundo. Esa es la situación del sistema de educación superior chileno que constató el ranking realizado por la Universidad de Melbourne, por encargo de la organización de planteles de enseñanza terciaria Universitas 21.
Los datos muestran que el país pasó del lugar 37 entre 48 sistemas medidos en 2012 al 35 entre 50 incluidos este año. Chile está mejor ubicado que Argentina, Brasil y México.
Sin embargo, al mirar la información por cada una de las cuatro áreas evaluadas -recursos y gasto, ambiente del sistema, conexión con el resto del mundo y resultados medidos en términos de investigación y empleo- las cifras muestran debilidades en las dos últimas. Para construir las listas se utilizaron datos comparables de 2009 y 2010.
En el caso de la investigación, Chile está en el lugar 39 entre 50 países, pero con 22,5 puntos de un máximo de 100. En este ranking particular el sistema chileno figura detrás de Brasil y Argentina.
En cuanto a la conexión con el mundo -donde se consideraron aspectos como la cantidad de estudiantes extranjeros o el número de investigaciones y publicaciones con profesionales de otros países-, Chile bajó de la posición 23 obtenida en 2012 a la 34.
Donde sí hay buenas cifras es en el área de recursos y gasto, en que se avanzó del puesto 39 al 29, con un incremento de 12 unidades en su puntaje final.
El rector de la U. Católica -plantel que integra Universitas 21-, Ignacio Sánchez, destacó que Chile debería aspirar a ocupar posiciones como las de España y Portugal, que están alrededor del lugar 20.
Sobre el tema de la investigación, destacó que es difícil avanzar en esta línea con bajos presupuestos. Como ejemplo, mencionó que el país destina US$ 500 millones para esta área, de los cuales US$ 200 millones van a becas. En contraste, la pura Universidad de Stanford destina US$ 750 millones.
«¿Cómo vamos a tener un número de artículos publicados que generen impacto si no invertimos fuertemente en esta área?», cuestionó Sánchez.
Por su parte, el subsecretario de Educación, Fernando Rojas, destacó que el ranking implica buenas noticias para el país porque muestra que Chile avanza y que mejorará sus resultados cuando se incluyan las reformas de los últimos años.
«El país está avanzando pero hay muchos desafíos; se está invirtiendo en forma muy significativa y eso no está considerado en esta muestra, que ocupa datos de 2009 y 2010. Además, hay un desafío para las instituciones de educación superior para que logren mejorar el impacto y la calidad de la investigación que realizan», afirmó Rojas.
Fuente / El Mercurio