(MCH).- Con el objeto de fortalecer el aprendizaje y trabajo en el aula para alumnos y alumnas de primero y cuarto básico, con énfasis en Lenguaje y Comunicación, en tres establecimientos educacionales de alta vulnerabilidad social de la ciudad de Calama, se está ejecutando el programa «Apoyo Pedagógico en el Aula».
La iniciativa público-privada, fue impulsada por la Dirección Provincial de Educación El Loa y cuenta con el apoyo de las Universidades del Mar y Arturo Prat, Corporación Proloa, la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Calama, Minera El Abra y Minera Gaby S.A.
La pertinencia del programa se fundamenta en que el lenguaje tiene dos habilidades: hablar y escuchar, y dos destrezas: leer y escribir. Estas habilidades y destrezas se interrelacionan en cualquier espacio donde se dé la comunicación, y confluyen para mejorar el manejo de la lengua y el pensamiento, aspectos que facilitan entender y entendernos.
En términos del desarrollo del Lenguaje y la Lectura, se observa un sesgo social, que muestra que niños y niñas pertenecientes a los quintiles más altos de nuestra sociedad tienen mayores posibilidades de desarrollarlos por razones familiares, económicas, sociales, culturales y escolares, lo que se refleja en una familiarización más temprana con hablar y escuchar, por lo que llegan a la educación formal en mejores condiciones lingüísticas, lo que a su vez facilita el desarrollo integral del alumno. Este aspecto es considerado por expertos como una de los factores determinantes en el origen de las inequidades y brechas sociales en el largo plazo.
La metodología del Programa considera la integración de alumnos de Pedagogía Básica de las universidades locales en el aula, junto a estudiantes de Psicología y Servicio Social, quienes refuerzan el trabajo desarrollado en el aula por los académicos titulares, por medio del desarrollo de ejercicios, el refuerzo de conceptos básicos y un permanente monitoreo. El Programa se aplica en las escuelas municipales Claudio Arrau, República del Ecuador y Pedro Vergara Keller, con una cobertura total de 380 alumnos.
En la ceremonia efectuada en la escuela Pedro Vergara Keller, participó el Director Provincial de Educación, Pedro Venegas; el Director Ejecutivo de la Corporación Municipal de Educación, Héctor Peña, equipos técnicos, docentes y estudiantes de los tres establecimientos participantes en el Programa, además de los 48 estudiantes que apoyan la formación de los niños.
En la ocasión se procedió con la entrega de los implementos de apoyo comprometidos por Minera Gaby S.A., que son textos de apoyo para la práctica de los estudiantes, cortavientos para identificar a todos y todas los colaboradores voluntarios de esta iniciativa y mochilas para los 380 estudiantes que son objeto de esta intervención.
Sergio Molina, Jefe de Asuntos Públicos de Minera Gaby S.A. expresó, «estamos muy satisfechos por formar parte de esta iniciativa público-privada orientada a mejorar la educación de estudiantes en condición de alta vulnerabilidad social, pues la educación es la herramienta fundamental para romper los círculos de pobreza y abrir espacios para una mejor calidad de vida en los habitantes de Calama».
Fuente / MCH