(Codelco Chuquicamata) Para muchos, cuesta imaginar las dimensiones que tendrá la nueva mina Chuquicamata Subterránea. No resulta fácil cuantificar que la extensión de sus túneles y galerías, equivale en kilómetros a la distancia que hay entre Calama y La Serena. O que la base de sus gigantes macrobloques, cubrirá una superficie de 60 hectáreas por nivel, similar a la que existe entre Plaza Italia y la Autopista Central en la Región Metropolitana.
Esas mismas inquietudes, fueron las que despejaron los alumnos de la Escuela Pedro Vergara Keller de Calama, quienes a través de una charla en 3D, conocieron en detalle uno de los principales proyectos estructurales de Codelco.
“Uno puede aprender en forma mucho más sencilla y eso es ideal para los niños más chicos. Había escuchado hablar sobre la mina subterránea pero hasta ahora no conocía tantos detalles”, dijo Andrés Salvatierra, alumno de octavo básico.
Para los estudiantes se trató de una importante jornada de aprendizaje. Algunos, sin embargo, encontraron en esta charla interactiva una motivación concreta para estudiar carreras relacionadas con la minería subterránea. “Lo que me enseñaron acá es muy interesante. Con esto me interesé mucho más aún en estudiar carreras relacionadas con la minería, que es lo que quiero hacer cuando grande”, explicó Rayen Córdoba, de sólo trece años de edad.
Orientación vocacional
Uno de los principales objetivos de este ciclo de charlas interactivas sobre Chuquicamata Subterránea, es que los estudiantes se interesen por esta actividad y la vean como una posibilidad de desarrollo en el futuro. De esa forma lo valoró la directora de la Escuela Pedro Vergara Keller, Elizabeth Rodríguez. “Nosotros justamente estamos en un intenso proceso de motivación vocacional con los estudiantes. El haber presenciado esta charla en la forma tan increíble como se presenta, nos ayudará para conversar y socializar con ellos en la búsqueda de sus mejores expectativas laborales”, enfatizó la educadora.
Por su parte, la División ve este proceso como una instancia donde se puede captar el interés de quienes, eventualmente, serán los futuros operadores de la mina. “Queremos acercar este proyecto a Calama y su entorno. Estos jóvenes son quienes debieran operar la mina en el futuro y por eso es muy importante entusiasmarlos desde ya”, dijo Alejandro Pavez, director de proyectos de la Gerencia Chuquicamata Futuro.
Este ciclo de charlas en tres dimensiones continuará desarrollándose durante el resto del año. La idea es que una vez que todos los colegios pasen por la sala interactiva, comience el proceso de visitas a terreno.
Fuente / Codelco Chuquicamata