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	<title>Liceo Likan Antai archivos - Mch</title>
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	<description>Todas las noticias de minería chilena</description>
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		<title>Comunidad educativa de Liceo Bicenternario de San Pedro de Atacama participó en talleres de liderazgo y convivencia escolar</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Jul 2022 14:43:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[Convivencia escolar]]></category>
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		<category><![CDATA[Plan de Sostenibilidad]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La instancia de diÃ¡logo buscÃ³ generar un encuentro personal y de reflexiÃ³n centrado en las emociones y habilidades de liderazgo de cada alumno y alumna por medio de talleres colectivos y de conversaciÃ³n. La actividad educativa fue impulsada por FundaciÃ³n La Semilla y SQM.</p>
<p>La entrada <a href="https://www.mch.cl/comunidad-educativa-de-liceo-bicenternario-de-san-pedro-de-atacama-participo-en-talleres-de-liderazgo-y-convivencia-escolar/">Comunidad educativa de Liceo Bicenternario de San Pedro de Atacama participó en talleres de liderazgo y convivencia escolar</a> se publicó primero en <a href="https://www.mch.cl">Mch</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Con el apoyo de Fundación La Semilla y <a href="https://www.mch.cl/?s=SQM"><strong>SQM</strong></a>, la comunidad educativa del <strong>Liceo Bicentenario de San Pedro de Atacama</strong> participó de talleres de convivencia escolar, integrando a los distintos actores del establecimiento. Profesores y alumnos tuvieron momentos para exponer ideas, desarrollar habilidades sociales y ser parte de una instancia de encuentro al interior de esta casa de estudios. Todo ello con el propósito de <strong>contribuir a su adaptabilidad y proceso de integración tras retornar a clases presenciales que se vieron interrumpidas por la pandemia.</strong></p>
<p>Para <strong>Jonatan Varas</strong>, alumno de 4to medio de la especialidad de turismo, la convivencia escolar es un aspecto relevante en el proceso de aprendizaje del alumno. â€œPara mi es súper importante, porque sin duda la convivencia escolar es fundamental dentro del liceo, más si es que estamos en clases presenciales, así podremos llevar a cabo trabajos en equipos manteniendo una convivencia tranquilaâ€.</p>
<p>Visión similar tuvo el docente <strong>Guillermo Avendaño</strong>, coordinador de las especialidades técnicas profesionales de esta casa de estudio, quien destacó: â€œEstá comprobado estadísticamente que cuando existe una buena convivencia dentro de una sala de clases o de un establecimiento educacional, nos lleva a tener mejores resultados. Cuando esto existe, va acompañado de una buena disciplina. Cuando los chicos y chicas se llevan bien, les permite tener mucho mayor aprendizaje dentro todo lo que se enseña diariamenteâ€.</p>
<p>En tanto, <strong>Marcos Salinas</strong>, director del Programa â€œEscuelas Líderesâ€ de <strong>Fundación La Semilla</strong>, dijo que: â€œEstamos muy contentos de impartir un taller de intervención para mejorar y potenciar el trabajo en comunidad que hacen los profesores para fortalecer el proceso educativo de las carreras técnicas que imparte el establecimientoâ€.</p>
<p><strong>Benji Fuenzalida</strong>, encargado de fomento productivo de <strong>SQM Salar,</strong> comentó que: â€œComo compañía creemos que la educación es un pilar fundamental para el desarrollo integral y sostenible de las personas y de las comunidades. Es por eso que hemos querido estar en esta instancia de capacitación de los y las alumnas, y profesores, ampliándola a todas las especialidades, pues desde hace una década hemos trabajado codo a codo con la especialidad agrícola. Sin embargo, hoy nuestro trabajo es trasversal a todas las carreras técnicas del liceo, atendiendo las nuevas necesidades originadas surgidas en pandemiaâ€.</p>
<p>Este apoyo por parte de SQM se enmarca en su el Plan de Sostenibilidad orientado al desarrollo sostenible de las comunidades aledañas a sus operaciones,<strong> centrándose en la creación de valor social compartido, el respeto y cuidado por el medio ambiente, y el desarrollo integral de quienes viven en las comunidades con las que se vincula la compañía.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
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