La ceremonia se realizó en el Salón Auditorio de Inacap Sede Iquique y fue encabezada por el presidente del Consejo Directivo de Inacap, Arturo Tagle; el rector de Inacap, Lucas Palacios; la vicerrectora de Inacap Sede Iquique, Nevenka Araya; ejecutivos de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y autoridades regionales.

El programa está dirigido a estudiantes de séptimo semestre de Ingeniería en Minas, Ingeniería en Metalurgia e Ingeniería en Automatización y Robótica, quienes podrán postular a un proceso de selección para cursar un plan de especialización que se desarrollará durante el octavo semestre de sus carreras. La iniciativa contempla módulos teórico-prácticos, el desarrollo de un proyecto integrado, actividades junto a profesionales de la industria y una visita a faena, fortaleciendo competencias técnicas y transversales altamente demandadas por el sector minero.

Durante el lanzamiento, el rector de Inacap destacó el valor de la articulación entre la educación superior y la industria para potenciar el desarrollo regional. «Cuando el mundo formativo trabaja colaborativamente con los sectores productivos logramos construir trayectorias laborales sólidas e impactar positivamente en la empleabilidad. Este programa permitirá impulsar el talento de Tarapacá mediante experiencias de aprendizaje práctico directamente vinculadas con la realidad de la minería», dijo.

Por su parte, el vicepresidente ejecutivo de Operaciones de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, Dalibor Dragicevic, enfatizó que «queremos que el talento se quede en Tarapacá. Hoy la minería necesita profesionales preparados en áreas como metalurgia, automatización, robótica y seguridad, con competencias técnicas y también habilidades para enfrentar los desafíos de una industria cada vez más tecnológica. Este programa es una oportunidad para acercar a los estudiantes a esa realidad».

Mientras que la seremi de Minería de Tarapacá, Denisse Barahona, destacó que «instancias como esta fortalecen el vínculo entre la educación y la minería, permitiendo que los estudiantes conozcan desde su etapa formativa cómo funciona la industria y participen de desafíos reales. Esperamos que más jóvenes decidan desarrollar su futuro profesional en Tarapacá, aportando al crecimiento de una actividad estratégica para el país».

El Programa de Especialización Talento Local Cmdic – Inacap 2026 entregará una certificación de especialización a los estudiantes seleccionados, fortaleciendo la articulación entre la academia y la industria, promoviendo una formación más pertinente, práctica y orientada al desarrollo del talento local para la minería del futuro.

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“La idea de la Fundación Tecnológica de Sonami es impulsar capacidades en las personas en el espacio de la minería a nivel transversal, y uno de los focos fue justamente fomentar la participación de mujeres. Asimismo, permitió establecer una línea de trabajo para que cada una de las egresadas tengan capacidades para el día de mañana ingresar al mundo de la minería con las capacidades propias del programa que se les imparte”, comentó David Labbé, coordinador de Fundaciones de la institución gremial.

Durante la jornada, el equipo del Centro de Estudios Mineros entregó una visión de la industria nacional, abordando desde la exploración y los procesos productivos hasta los desafíos que enfrenta la minería, espacio donde también las asistentes tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias y resolver inquietudes.

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Desde la casa de estudios destacaron que uno de los principales hitos que respalda esta nueva convocatoria es la acreditación del programa por tres años otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), reconocimiento que certifica la calidad de su proyecto formativo y permite a sus estudiantes postular a las Becas de Doctorado Nacional de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), uno de los principales mecanismos de financiamiento para estudios de postgrado en Chile.

Desafíos

Creado para formar investigadores capaces de enfrentar problemas complejos asociados a la industria minero-metalúrgica, el Doctorado en Minería de la UCN desarrolla investigación aplicada en toda la cadena de valor de la minería, promoviendo soluciones científicas y tecnológicas con potencial de transferencia hacia la industria.

El programa, según revelaron en la Universidad Católica del Norte, desarrolla su formación a través de dos líneas de investigación que responden a los principales desafíos de la minería del presente y del futuro. La primera, operaciones de extracción, investiga soluciones para los grandes desafíos de la actividad minera, desde la exploración hasta la planificación de faenas, abordando áreas como economía de minerales, geomecánica avanzada, evaluación y modelación de recursos minerales y reservas mineras, planificación minera y minería subterránea y a cielo abierto.

La segunda línea, metalurgia extractiva, desarrolla soluciones innovadoras para los procesos metalúrgicos mediante la modelación, simulación y el desarrollo de nuevas tecnologías, con foco en minería urbana e industrial, recuperación de metales críticos, economía circular en minería y valorización de minerales estratégicos como el litio, el cobre y otros metales críticos.

Al respecto, el director del programa, Dr. Julio Valenzuela Elgueta, destacó que el Doctorado ha crecido exponencialmente en estos tres años, respondiendo a una necesidad no solo regional, sino también global de formar investigadores altamente especializados. 

A ello, Valenzuela añadió que “en el Doctorado en Minería entendemos que la formación de investigadores de excelencia requiere una visión global. Por ello, hemos consolidado una sólida red de colaboración con universidades y centros de investigación nacionales e internacionales, que brinda a nuestros estudiantes la oportunidad de realizar pasantías, estancias de investigación y desarrollar proyectos conjuntos con académicos de reconocido prestigio. Estas experiencias fortalecen su formación científica, amplían sus redes de colaboración y los preparan para enfrentar los desafíos de una minería cada vez más innovadora y conectada con el mundo”.

Asimismo, el director del programa afirmó que “nuestro propósito es formar investigadores capaces de liderar ciencia de frontera y generar conocimiento con impacto para la minería y la sociedad. En este contexto, la internacionalización y la movilidad académica constituyen pilares estratégicos del programa, ya que enriquecen la calidad de la investigación, promueven el intercambio de conocimientos y experiencias, y preparan a nuestros graduados para desenvolverse con éxito en entornos científicos y tecnológicos de alcance global”.

Postulaciones

Las postulaciones para la Admisión 2027 ya se encuentran abiertas. Los interesados podrán acceder a información sobre requisitos de ingreso, líneas de investigación, cuerpo académico, becas y beneficios disponibles a través de los canales oficiales del programa (web ucn.cl y al correo jvalenzuela01@ucn.cl).

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El acuerdo, suscrito en el marco de la conmemoración de los 70 años del plantel nortino, establece una alianza estratégica que permitirá impulsar iniciativas conjuntas orientadas a la formación de talento local, el desarrollo de proyectos de innovación y sustentabilidad, la generación de oportunidades para estudiantes y el fortalecimiento del ecosistema productivo regional. Esta firma se suma al trabajo colaborativo que ambas instituciones han desarrollado durante los últimos años en distintas iniciativas de desarrollo territorial.

La ceremonia fue encabezada por la vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos de la UCN, Jacqueline Fuentes; y el gerente de Inclusión y Empleo de Antofagasta Minerals, Rodrigo Catalán, quienes destacaron el valor estratégico del acuerdo, fruto de una relación de largo plazo que hoy se consolida en un convenio de carácter corporativo, con alcance para las sedes de la Universidad Católica del Norte en Antofagasta y Coquimbo.

Acuerdo

El acuerdo contempla una amplia agenda de colaboración, enfocada en el desarrollo de indicadores, proyectos conjuntos, prácticas profesionales, posibilidad de acceso a fondos de financiamiento, iniciativas de innovación y sustentabilidad, así como acciones destinadas a potenciar el talento local y la captación temprana de futuros profesionales. Asimismo, busca acercar la industria al proceso formativo de pregrado, permitiendo que los estudiantes conozcan desde etapas iniciales la realidad de su profesión y los desafíos del sector productivo.

La vicerrectora valoró la firma y agradeció la confianza de Antofagasta Minerals, asegurando que «estos convenios reafirman la alianza estratégica que tenemos con diversas instituciones en la región y demuestran cómo la vinculación tiene cada vez más importancia en todas las instituciones».

«El ser un convenio corporativo implica que será efectivo en nuestras sedes de Antofagasta y Coquimbo, lo que es muy relevante para nosotros, ya que profundiza aún más nuestro pilar fundamental de formar profesionales», agregó.

Por su parte, Catalán destacó que esto corresponde al primer convenio que Antofagasta Minerals suscribe en el marco de su nuevo modelo de alianzas con instituciones formativas.

«Estamos muy contentos por consolidar esta instancia y poder vincularnos con instituciones formativas que nos permitan generar un círculo virtuoso, donde el foco sea desarrollar talento local, generar encadenamientos productivos, mejorar continuamente nuestros ecosistemas y articularnos en conjunto mediante este primer convenio que firmamos desde esta nueva alianza», resaltó.

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La actividad reunió a 136 graduadas y graduados, profesionales provenientes de distintas regiones de Chile y del extranjero, quienes finalizaron sus programas de formación, en una ceremonia que destacó su compromiso con el desarrollo profesional y la educación continua: Evaluación Geoestadística de Yacimientos, Economía de Minerales, Geo-Minero-Metalurgia, Geomecánica Aplicada al Diseño Minero, Planificación Minera, Caving Engineering y Aplicaciones de Modelamiento Avanzado en Minería y Metalurgia.

La instancia fue encabezada por el director del Departamento de Ingeniería de Minas, profesor Leandro Voisin, y contó con la participación del Coordinador Académico del Área de Educación Continua, profesor Brian Townley. Asimismo, estuvieron presentes los Coordinadores Académicos(a) de los distintos programas: profesor Xavier Emery (Evaluación Geoestadística de Yacimientos), profesor Willy Kracht (Geo–Minero–Metalurgia), profesor Javier Vallejos (Geomecánica Aplicada al Diseño Minero), profesora Nadia Mery (Aplicaciones de Modelamiento Avanzado en Minería y Metalurgia), y el profesor Raúl Castro (Caving Engineering), junto a académicas, académicos, docentes, personal de colaboración, representantes de empresas mineras, integrantes de la Asociación Alumni, estudiantes, familiares e invitados.

Durante la jornada se destacó el compromiso académico de las y los estudiantes y la relevancia de la formación de postítulo para el fortalecimiento de competencias avanzadas en la industria minera, en un contexto de crecientes desafíos técnicos, ambientales y territoriales.

Reconocimientos a la excelencia académica

En el marco de la ceremonia, los distintos programas distinguieron a estudiantes por su desempeño académico sobresaliente:

• Evaluación Geoestadística de Yacimientos: Constanza Alejandra Rivas Romero
• Economía de Minerales: María Paz Sepúlveda Negrete
• Geo–Minero–Metalurgia: Catalina Andrea Carreño Chavarría
• Geomecánica Aplicada al Diseño Minero: Byron Omar Zambrano Medina
• Planificación Minera: mejor egresado, Jorge Camilo Sánchez González
• Aplicaciones de Modelamiento Avanzado en Minería y Metalurgia: Marco Antonio Cotrina Teatino

La jornada concluyó con palabras del director del Departamento de Ingeniería de Minas, profesor Leandro Voisin, quien relevó el aporte de la educación continua al desarrollo de capital humano avanzado para la industria minera.

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Los nuevos colaboradores forman parte de la quinta generación del Programa de Aprendices Comunitario y de la primera edición del Programa de Aprendices Mujeres, una iniciativa que combina formación especializada con experiencia práctica en las operaciones de la compañía.

Cuatro de los nuevos colaboradores provienen de comunidades ubicadas en el borde sur del Salar de Atacama: Peine, Socaire, Camar y Toconao, reforzando aún más el compromiso de Albemarle con el desarrollo de capacidades y la generación de oportunidades en las comunidades vecinas a sus operaciones.

Sebastián Carmona, vicepresidente regional y líder para Latinoamérica de Albemarle, destacó que «la incorporación de estos jóvenes profesionales a nuestra compañía refleja el valor de invertir en el desarrollo del talento local. Creemos firmemente que una minería más sostenible también se construye generando oportunidades significativas para las personas y las comunidades de la región, permitiéndoles crecer profesionalmente y ser protagonistas del futuro de la industria del litio».

Desde Toconao, Paz Cruz fue una de las participantes que se incorporó a Albemarle tras completar el Programa de Aprendices. «Estoy muy agradecida porque este programa les da a los jóvenes una oportunidad incluso sin experiencia previa. Albemarle entrega las herramientas necesarias para aprender sobre el litio y además ofrece la posibilidad de un trabajo para formar parte de la empresa. Como integrante de una comunidad indígena, me parece fantástico porque nos permite seguir viviendo y creciendo dentro de nuestro propio territorio«, dijo.

Carla Varas, de Peine, otra de las participantes seleccionadas para incorporarse a la empresa, expresó que «creo que esto es algo que nuestras comunidades del interior necesitan, para que más personas se sientan motivadas a crecer profesionalmente, construir un futuro, ganar experiencia e inspirar a otros dentro de sus comunidades. Son oportunidades reales, y estoy muy agradecida de haber participado».

El Programa de Aprendices es parte de Albemarle+Local, una iniciativa diseñada para entregar habilidades técnicas y experiencia práctica a personas de la Región de Antofagasta, contribuyendo a fortalecer la empleabilidad y a promover una mayor participación del talento local en la industria minera.

La generación del programa inició su formación en 2025 y la completó en febrero de 2026. Posteriormente, los participantes realizaron un entrenamiento en terreno en las operaciones de la compañía, preparándose para asumir nuevos desafíos profesionales dentro de la organización.

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El lanzamiento del programa reunió al director ejecutivo de Lundin Mining Candelaria, Leonardo González; al alcalde de Tierra Amarilla, Cristóbal Zúñiga; y a las 19 participantes seleccionadas para esta primera versión. Durante la jornada, realizada en el Complejo Deportivo de la compañía, las participantes recibieron sus cascos y kit de bienvenida, dando inicio oficial a la formación que considera —en forma gradual— capacitación teórica, entrenamiento en simuladores y práctica en terreno.

Compromiso con el desarrollo del talento local

Con este lanzamiento, Lundin Mining Candelaria desarrolla su octavo Programa de Aprendices, consolidando una línea de trabajo sostenida en la formación y desarrollo de talento local. A la fecha, el 86% de los participantes de los programas son mujeres, reflejo del compromiso con la inclusión. 

En esta oportunidad, el Programa Aprendices Relevos Mina incorpora un sello distintivo al estar dirigido exclusivamente a mujeres de Tierra Amarilla. Esta iniciativa fue desarrollada en conjunto con la Municipalidad de la comuna, que colaboró en el proceso de convocatoria, postulación y validación de las participantes.

«A comienzos de año tuvimos una reunión con el alcalde y le planteamos esta idea. Le gustó y la apoyó inmediatamente. Después trabajamos en conjunto el llamado a postulación para asegurarnos de que las mujeres que participaran fueran de Tierra Amarilla. Estamos muy agradecidos por el apoyo del alcalde y de la Municipalidad para llevar adelante este proyecto», declaró el director ejecutivo del Distrito Candelaria.

Por su parte, el jefe comunal de Tierra Amarilla expresó que «estamos muy felices por el inicio de este programa tan importante para nuestra comuna. Hoy vemos cómo se abre una oportunidad para desarrollar el talento local femenino, respondiendo a una necesidad que existía en Tierra Amarilla. Estamos especialmente contentos de que más mujeres de la comuna puedan incorporarse a la minería y desarrollar su futuro en esta industria«.

Desarrollo de competencias para la minería

Esta iniciativa forma parte de la línea de Programas de Aprendices impulsada por Lundin Mining en sus operaciones Candelaria y Caserones para fortalecer la formación de talento local. En Candelaria, la iniciativa está enfocada en 19 mujeres de Tierra Amarilla, mientras que en Caserones se desarrolla con otras 19 participantes de la comunidad de Los Loros y alrededores, adaptándose a la realidad y necesidades de cada territorio.

«Existe una vinculación muy potente con el territorio y con las personas de Tierra Amarilla, por lo que tenemos grandes expectativas respecto de este programa. Las participantes iniciarán un proceso de formación que contempla una etapa teórica, entrenamiento en simuladores y práctica en terreno, hasta desarrollar todas las competencias necesarias para desempeñarse de manera segura. Durante todo ese proceso las acompañaremos para que enfrenten este desafío con la preparación y la confianza necesarias», sostuvo Leonardo González.

Experiencias

La flexibilidad horaria del programa representa un alivio fundamental para las madres de la comuna que buscan ingresar al sector productivo. Alicia Tapia, residente del sector Brisas Ojanco en Tierra Amarilla, compartió su experiencia: “Cuando me llamaron, fui a la entrevista y me explicaron las condiciones, quedé impresionada. Buscar un trabajo que te dé esas horas para ir a dejar a tu hijo al colegio, llegar a la casa a buenas horas, hacer las tareas y prepararlo para el otro día es grandioso. No tendré la incertidumbre de dónde dejar a mi hija; me permite estar segura, seguir presente en su cuidado y empezar de a poco a integrarme por completo a los turnos”, comentó.

La iniciativa también representa la posibilidad de dar continuidad a sus estudios. Es el caso de Constanza Astorga, estudiante de Técnico en Minería en la Universidad de Atacama, declaró que «me parece una oportunidad maravillosa que no es solo laboral, sino que me abre la puerta a entrar a la gran minería y desarrollarme como profesional. Mi sueño siempre fue ser operadora, por eso quise estudiar minería; ahora que se dio la oportunidad, esto es un sueño cumplido que me permite seguir estudiando y acercarme directamente a la industria que me interesa».

Además de abrir oportunidades para quienes están iniciando su camino en la minería, el Programa también convocó a mujeres que decidieron dar un giro a su trayectoria laboral. Nancy Romero, quien trabajó durante 12 años como enfermera en Tierra Amarilla, explicó que vio en esta iniciativa la posibilidad de reinventarse profesionalmente. «Contribuí muchos años a la comuna mediante la salud y ahora quiero hacerlo mediante la minería. Es un sacrificio y un cambio grande, pero va a traer cosas buenas», cerró.

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El primer punto del recurrido fue el mirador mina, lugar donde especialistas del área los esperaban para aclarar todas sus dudas y orientarlos sobre el funcionamiento de la operación.

Según revelaron desde la compañía, la visita permitió a los jóvenes conocer de cerca las distintas etapas de producción del cobre, experiencia que fue valorada por los propios alumnos. En ese contexto, Camila Romero, estudiante de Mecánica Industrial Colegio Don Bosco, afirmó que “estoy muy agradecida de haber sido escogida para estar acá. Fue muy acogedor todo, tuvimos contacto con los trabajadores y supervisores, vimos cada proceso del cobre. Espero más adelante trabajar en una empresa como esta”.

El recorrido terminó en el patio de cátodos, donde las y los estudiantes conocieron como sale el producto final a los mercados internacionales. Al respecto, Roxana Solís, encargada de Prácticas y Vinculación con el Medio Colegio Don Bosco, destacó que “para nosotros es muy importante que los estudiantes hayan tenido esta oportunidad, y conocer Minera El Abra a través de los diferentes procesos. Esta oportunidad también sirve para que conozcan con que se encontrarán a futuro en el mundo laboral”.

Esta iniciativa forma parte de la alianza que mantienen Minera El Abra y el Colegio Don Bosco de Calama, que busca acercar a los futuros talentos la realidad de la industria y su importancia para el desarrollo local, regional y nacional.

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El principal objetivo de esta movilidad estudiantil fue complementar la formación recibida en la Universidad de Chile, mediante la experiencia de estudiar en una universidad de excelencia, conocer nuevas metodologías de enseñanza y profundizar en distintas áreas de la ingeniería de minas desde una perspectiva internacional.

Durante su estadía, Antonia cursó asignaturas vinculadas a perforación y tronadura, manejo de materiales, procesamiento y economía de minerales. Además, desarrolló trabajos académicos junto a estudiantes de diversas nacionalidades y participó en actividades organizadas por el centro de estudiantes de minería de la Universidad de McGill.

La experiencia también le permitió conocer la cultura canadiense, perfeccionar sus habilidades en inglés y francés y establecer vínculos con estudiantes provenientes de distintos países, enriqueciendo así su desarrollo académico y personal.

Formación y reconocimiento

Uno de los aspectos que más destacó fue el ambiente de interculturalidad que caracteriza a la universidad. «Lo que más me llamó la atención fue compartir con estudiantes de distintos países y universidades de Canadá. Me trataron como una estudiante más, enfrentando las mismas exigencias académicas que mis compañeros(as). Esto me permitió poner a prueba mis conocimientos y desenvolverme en un entorno académico internacional de igual a igual, obteniendo un excelente rendimiento académico«, expresó.

Asimismo, destacó el reconocimiento que genera la minería chilena en el extranjero: «Me sorprendió el interés y la admiración que despertaba la minería de nuestro país entre profesores y estudiantes, especialmente al conversar sobre tecnología, innovación y automatización».

Respecto al aporte que significó esta experiencia para su formación, Antonia explicó que el intercambio le permitió profundizar contenidos que ya había aprendido en la Universidad de Chile. «Contaba con una base sólida de conocimientos y en McGill pude abordar esos mismos conceptos desde una perspectiva mucho más desarrollada y aplicada, incorporando un mayor nivel de detalle y considerando una cantidad más amplia de variables», indicó.

Representar al Departamento de Ingeniería de Minas y a la Universidad de Chile fue, según sus palabras, un orgullo y una gran responsabilidad. Durante su intercambio recibió el reconocimiento de un profesor de la Universidad de McGill, quien destacó tanto la calidad de la formación impartida por la Universidad de Chile como su desempeño académico y participación en clases.

Además, Antonia fue la primera estudiante en retomar el convenio de movilidad estudiantil entre ambas universidades, contribuyendo a reactivar esta importante instancia de cooperación internacional y abriendo nuevas oportunidades para futuras generaciones de estudiantes.

Al reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos, expresó que la experiencia confirmó la importancia de la preparación y la perseverancia. «El esfuerzo constante realmente se refleja en la capacidad de desenvolverse en distintos contextos académicos y culturales. También aprendí que salir de la zona de confort es una oportunidad de crecimiento tanto personal como profesional», afirmó.

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En concreto, el programa formará como operadoras de camiones de extracción (CAEX) a un grupo de 38 mujeres provenientes de localidades aledañas a las faenas. Una vez completado su período de aprendizaje, las estudiantes seleccionadas se podrán integrar a ambas compañías para asumir labores de relevo en la operación.

Una característica distintiva del programa es su diseño de jornada parcial y su flexibilidad: de lunes a viernes, en horario diurno y sin sistemas de turno nocturnos. Esto abre las puertas de la minería a mujeres que, por razones familiares u otras circunstancias personales, no pueden adaptarse a esquemas de trabajo tradicionales en faena, permitiéndoles compatibilizar el trabajo con su vida cotidiana.

“A través de este programa seguimos apoyando el ingreso de mujeres a la industria minera, y en este caso favoreciendo la flexibilidad laboral y conciliación familiar, conscientes del interés de las mujeres por incorporarse a un sector que es motor de desarrollo de la región y el país. Este programa nos enorgullece porque demuestra que podemos compatibilizar iniciativas comunitarias de alto impacto con la eficiencia de nuestro negocio, a la vez que seguimos impulsando la formación de equipos más diversos en ambas operaciones” dijo Leonardo González, Managing Director de Lundin Mining Candelaria.

Por su parte Marcelo Maccioni, Managing Director de Lundin Mining Caserones, comentó que “este programa refleja nuestra convicción de que una relación sólida con las comunidades debe partir de comprender sus costumbres y formas de vida. Por ello diseñamos esta iniciativa que se adapta a las dinámicas familiares de nuestras vecinas, eliminando las barreras que limitaban su acceso a oportunidades reales. Ese es el compromiso de Lundin Mining: construir vínculos de largo plazo con las comunidades que nos rodean, basados en el diálogo permanente, la comprensión de sus necesidades y una visión compartida de desarrollo conjunto”.

Avance de la iniciativa

El programa se desarrolla en dos etapas. En la primera, las participantes reciben una capacitación teórica fuera de faena, donde adquieren los conocimientos y habilidades fundamentales para enfrentar los desafíos del entorno minero. En la segunda, continúan su formación mediante entrenamiento práctico en terreno, consolidando las competencias necesarias para desempeñarse como operadoras CAEX.

En cuanto al estado de avance, Caserones se encuentra ejecutando la etapa de capacitación teórica inicial en la localidad de Los Loros con 19 participantes, mientras que en Candelaria 19 mujeres ya fueron seleccionadas también para iniciar su capacitación teórica, después de un proceso que se llevó a cabo en conjunto con la Municipalidad de Tierra Amarilla y con más de 7.000 postulantes, cifra que refleja el alto interés de las comunidades en acceder a este tipo de oportunidades.

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